* Des nombres ayant le même module

1. a. Proposer cinq nombres complexes ayant pour module \(1\).
    b. Dans un repère orthonormé, représenter tous les nombres ayant pour module \(1\).
2. a. Proposer cinq nombres complexes ayant pour module \(3\).
    b. Dans un repère orthonormé, représenter tous les nombres ayant pour module \(3\).
3. a. Proposer cinq nombres complexes ayant pour module \(\sqrt{2}\).
    b. Dans un repère orthonormé, représenter tous les nombres ayant pour module \(\sqrt{2}\).